De jeunes militants du développement durable donnent des conseils pour sauver la planète
Découvrez leur vie fascinante et inspirez-vous de leur exemple pour passer à l’action.
Apprenez à connaître une famille aventureuse
Dario et Sabine Schwoerer vivent avec leurs six enfants à bord du Pachamama, un voilier de 15 mètres de long.
La famille parcourt le monde en enseignant aux gens à vivre de façon plus durable. Ils visitent des écoles, racontent leurs aventures et donnent des conseils sur les différentes façons de protéger l’environnement. Cette photo illustre leur visite dans une école de Liverpool.
C’est l’aînée des enfants. Elle explique qu’elle a appris à respecter la nature : « Si la nuit tombe plus tôt, je vais juste me coucher plus tôt. Si une île ne dispose pas de système d’élimination des ordures, j’enveloppe mon sandwich dans une feuille au lieu de papier d’aluminium ou d’emballage plastique. »
Quand sa famille et lui ne sont pas à bord du bateau, ils se déplacent à vélo pour se rendre partout où ils le souhaitent. Le but de la famille est de ne dépendre que de l’énergie renouvelable – par exemple, ils utilisent leur propre force musculaire pour faire avancer leurs bicyclettes.
Sur cette photo, il fête son 7e anniversaire chez lui – sur le voilier Pachamama. Puisque l’espace à bord est limité, il partage une cabine avec ses frères et sœurs. Mais ça ne dérange pas Andri. « Il fait moins froid la nuit », dit-il.
Comme ses frères et sœurs, Alegra est pleine d’énergie. Pour s’assurer qu’aucun des enfants ne risque de tomber par-dessus bord, un filet de sécurité a été installé tout autour du pont du bateau. Lorsque la mer est agitée, chaque enfant est solidement attaché avec un harnais de sécurité.
C’est la plus jeune personne au monde à avoir visité l’Arctique en voilier. En entreprenant ce voyage, la famille veut attirer l’attention sur le réchauffement climatique – qui provoque la fonte des glaces en été. Cela a ouvert le passage du Nord-Ouest, qui était autrefois infranchissable.
Pour sauver le monde
Changez quelque chose dès aujourd’hui
Découvrez ce qu’ils ont à vous apprendre et suivez-les dans leur mission.
Ne le remplacez pas, réparez-le
Moins de choses, plus de liberté
Tout devient un jouet
Une bouteille devient un hochet, puis un pot à crayons
Grow strong, change the world
No car, more fun
Learn to cook and reduce waste
Get out there
Let’s ask some questions
Why do we have to take care of our planet?
Noé: Because we want to have a healthy planet when we are old.
Could you give us some examples of where our planet is in danger?
Andri: In Bali, there was plastic everywhere in the mangrove forests. That's a breeding station for many different types of animals and fish. They eat the plastic and die.
Noé: In big cities, there are too many cars and poor public transportation. It’s too noisy for the birds.
Salina: In the Arctic, the ice is melting much earlier now and freezing much later. This change causes huge problems for the Inuit and their ability to hunt and get food.
Could you also give us some examples of where our planet is still doing well?
Noé: There are parks where they protect nature.
Salina: They are planting trees to reforest.
Andri: Once we were cycling along a field full of solar panels. It was so huge we rode for an hour before we got to the end of the field.
Tell us about your work. What do you do within TOPtoTOP?
Andri: We try to stop global warming. We help teach our class.
Noé: We also give tours on the boat and explain how we live.
When you visit schools, what do you tell the pupils?
Andri: We explain how we live with technology that produces renewable energy.
Salina: We offer them examples of how to do better – in particular examples taken from our journey.
How do the pupils react when they meet you?
Salina: They’d like to join us!
Which are the five most important things that can help save the planet?
Andri: Solar and wind power, owning fewer things, reusing your clothes, repairing things yourself, not throwing away so much.
Alegra: Don’t drive a car or fly a plane, don’t use plastic and don’t use things only once, like throwing your cup away after drinking a glass of water.
What do you like more? Living on water or on land?
Alegra: I slightly prefer the water because of all the beautiful sea creatures I can see.
Noé: Both.
Andri: Both.
Salina: Both.
Do you have duties?
Noé: I love birds and like to share my knowledge about birds with others. I am also our observer on board: I look out for other boats, upcoming storms; I watch the cloud formations, spot animals – but also plastic debris.
Alegra: I’m responsible for turning on the boat’s light at night, so the other boats can see us. In schools, I talk about polar bears. I am also good at collecting plastic.
Andri: I am the navigating assistant.
Salina: I talk about our expedition. I help take care of my youngest siblings and I like to cook.
Salina: There is a teacher with us on our expedition. When we’re at sea, we go to boat school. When we’re hiking up a mountain, we go to tent school. When we’re on land, we also go to regular school.
What do you like most about your adventurous life?
Alegra: I love to watch the dolphins.
Noé: I like it when we see whales and birds. Once we had a sea lion live on our boat for a whole week.
Salina: What I like most is experiencing different cultures and countries