Los jóvenes defensores de la sustentabilidad dan consejos sobre cómo salvar el planeta
Descubre la fascinante vida de esta familia y déjate inspirar para entrar en acción.
Conoce a una familia aventurera
La familia Schwoerer, Dario, Sabine y sus seis hijos, vive a bordo del Pachamama, su velero de 15 metros.
La familia viaja por el mundo para enseñarles a las personas a vivir de una manera más sustentable. Visitan escuelas, hablan sobre sus aventuras y dan consejos sobre cómo proteger el medio ambiente. En esta foto, visitaron una escuela de Liverpool.
Es la mayor de todos los niños. Nos cuenta que aprendió a respetar la naturaleza: “Si oscurece más temprano, simplemente me voy a la cama antes. Si estoy en una isla donde no hay un lugar para tirar mi basura, envuelvo mi sándwich en una hoja en vez de usar papel de aluminio o un envoltorio plástico”.
Cuando esta familia no está a bordo de su barco, pasea en bicicleta por cualquier lugar que desee. El objetivo de la familia es utilizar solamente energía renovable; por ejemplo, su propia fuerza muscular para montar las bicicletas.
En esta imagen, lo vemos celebrar su séptimo cumpleaños en su hogar: el velero Pachamama. Dado que el espacio a bordo es limitado, él y sus hermanos comparten una habitación. Y eso a Andri no le molesta. “Hace menos frío de noche”, nos cuenta.
Alegra, como sus hermanos y hermanas, reboza de energía. Para garantizar que ninguno de los niños caiga por la borda, alrededor de la cubierta del barco hay una red de seguridad. Además, cuando el mar está picado, los niños se aseguran con arneses.
Es la persona más joven del planeta en haber navegado por el Ártico. Al hacerlo, la familia busca lograr que las personas presten atención al calentamiento global: el cambio climático ha provocado la disminución de los hielos en verano, lo que ahora permite la navegación del históricamente intransitable Paso del Noroeste.
Salva al mundo
Cambia algo hoy
Aprende de ellos y únete a su aventura.
No lo reemplaces; arréglalo
Less stuff, more freedom
Everything is a toy
A bottle is a rattle is a jar
Grow strong, change the world
No car, more fun
Learn to cook and reduce waste
Get out there
Let’s ask some questions
Why do we have to take care of our planet?
Noé: Because we want to have a healthy planet when we are old.
Could you give us some examples of where our planet is in danger?
Andri: In Bali, there was plastic everywhere in the mangrove forests. That's a breeding station for many different types of animals and fish. They eat the plastic and die.
Noé: In big cities, there are too many cars and poor public transportation. It’s too noisy for the birds.
Salina: In the Arctic, the ice is melting much earlier now and freezing much later. This change causes huge problems for the Inuit and their ability to hunt and get food.
Could you also give us some examples of where our planet is still doing well?
Noé: There are parks where they protect nature.
Salina: They are planting trees to reforest.
Andri: Once we were cycling along a field full of solar panels. It was so huge we rode for an hour before we got to the end of the field.
Tell us about your work. What do you do within TOPtoTOP?
Andri: We try to stop global warming. We help teach our class.
Noé: We also give tours on the boat and explain how we live.
When you visit schools, what do you tell the pupils?
Andri: We explain how we live with technology that produces renewable energy.
Salina: We offer them examples of how to do better – in particular examples taken from our journey.
How do the pupils react when they meet you?
Salina: They’d like to join us!
Which are the five most important things that can help save the planet?
Andri: Solar and wind power, owning fewer things, reusing your clothes, repairing things yourself, not throwing away so much.
Alegra: Don’t drive a car or fly a plane, don’t use plastic and don’t use things only once, like throwing your cup away after drinking a glass of water.
What do you like more? Living on water or on land?
Alegra: I slightly prefer the water because of all the beautiful sea creatures I can see.
Noé: Both.
Andri: Both.
Salina: Both.
Do you have duties?
Noé: I love birds and like to share my knowledge about birds with others. I am also our observer on board: I look out for other boats, upcoming storms; I watch the cloud formations, spot animals – but also plastic debris.
Alegra: I’m responsible for turning on the boat’s light at night, so the other boats can see us. In schools, I talk about polar bears. I am also good at collecting plastic.
Andri: I am the navigating assistant.
Salina: I talk about our expedition. I help take care of my youngest siblings and I like to cook.
Salina: Nos acompaña un maestro en nuestra expedición. Cuando estamos a bordo, vamos al barco escuela. Cuando practicamos senderismo de montaña, vamos a la escuela en una tienda de campaña. Cuando estamos en tierra, también vamos a una escuela normal.
¿Qué es lo que más les gusta de su vida de aventuras?
Alegra: Me encanta ver a los delfines.
Noé: Me gusta cuando vemos ballenas y pájaros. Una vez tuvimos un león marino en nuestro barco durante una semana entera.
Salina: Lo que más me gusta es conocer diferentes culturas y países.